体验:开启小学语文阅读教学的金钥匙

摘要：

《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"课标")在"阅读教学建议"中指出:"阅读是学生的个性化行为.不应以教师的分析讲解来代替学生的独特感受、体验和理解."因此,在阅读教学过程中,教师要创设情境,引导学生积极参与体验,让学生的独特体验贯穿阅读理解的过程.下面,笔者就多年来的教学实践浅谈如何开启"独特体验"这把阅读教学的金钥匙.

在线出版日期：2019-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55