从诗词田园到心灵田园 ——人教版四年级下册"走进田园"单元整体教学
《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:"教师应努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合,注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动,促进学生语文素养的整体提高."在研究了"语文主题学习"研究项目倡导的"简简单单教语文""整体教学,单元推进""反三归一,质从量出"和"大量阅读"等理念后,笔者开始反思自己之前"只见树木,不见森林"的做法,并努力从如何备课,如何从单元整体的角度解构文本出发,提升自己的教学思想和能力.
2019-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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