课程统整与跨界:儿童读物的视角
课程统整是近年来我国学校教育一个大的转向,在日新月异的科技知识和传统文化之间寻找平衡点时,统整学科教学越来越受到人们的重视,很多学者将目光集中在课程统整的理论基础和实施方式两个维度.美国自2009年提倡STEM统整教学,融合科学、技术、工程与数学方面的知识,以期推动工商业的发展.艺术与人文的统整被视为实践统整教育的最佳管道,此外,创客空间(Makerspace)与DIY(Do It Yourself)等"做中学""学中研"的手脑并用、开放创意的机会,都是统整学科的实际例子.
2018年度陕西省社会科学基金项目"陕西省学龄前儿童分级阅读标准与路径探究"2018Q21
2019-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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