低年级语文课程改革的新路径 ——《小学低段语文"双重点"课程建设与实践研究》序

摘要：

"人生聪明识字始",中国人自古以来读书就是从识字开始.然而现代心理学研究表明,五至九岁是儿童语言发展的关键期.儿童六岁入学正处于语言发展的关键期,这一时期侧重于儿童语言能力的开发,不仅会对儿童一生语言能力发展起到积极作用,而且会对儿童思维的发展、个性心理品质的形成产生深远影响.

机标关键词：语文、课程改革、新路径、小学低段、儿童思维、语言能力、语言发展、关键期、心理学研究、心理品质、识字、能力发展、中国人、人生、开发、个性

分类号：G62;G44

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78