10.3969/j.issn.1001-8476.2016.11.006
走向生本,提升素养 ——兼评王旭明执教《老王》
近年来听了许多教师的随堂课,感觉影响语文教学效益提升的一个重要因素,就是教师缺乏生本的意识,缺少生本教学的策略.在探讨"生本语文"之前,我们首先要弄清楚"生本教育".
提升、素养、语文、生本教育、生本教学、教学效益、教师、意识、策略
G63;H31
2016-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
10.3969/j.issn.1001-8476.2016.11.006
提升、素养、语文、生本教育、生本教学、教学效益、教师、意识、策略
G63;H31
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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