10.3969/j.issn.1001-8476.2016.01.017
借跨学科知识解题
《普通高中语文课程标准(实验)》指出,高中生要"综合运用在语文与其他学科中获得的知识、能力和方法,读懂与自己学识程度相当的著作,运用多种方式展开交流与讨论".可喜的是,一些高考语文试题很好地体现了这一要求.本文仅以2015年高考语文试题为例,解析借助跨学科知识解答语文试题的思路,更好地提高学生语文综合素养.
学科知识、高考语文试题、语文综合素养、运用、其他学科、课程标准、高中语文、高中生、著作、学生、思路、实验、能力、解析、交流、方法、程度
G63;G62
2016-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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