解读文本应立足文本——谈从大叙事角度读《散步》

摘要：

莫怀戚的《散步》入选初中语文教材多年,其平实的叙事、真纯的情感、含蓄的说理和晓畅优美的语言表达,成为学生学习运用言语的范例和精神生命成长的养料.对这篇散文的解读,大致可分为四种角度:文本角度、作家角度、读者角度和三者交互角度.
第一种解读角度从文本叙事说理切入,所占比例较多,无论是由叙事推导出表现了美好的家庭人伦亲情,还是归结到中年人的担当和应尽的责任,都是基于文本文字叙事本身的阅读立场.

机标关键词：解读文本、叙事角度、初中语文教材、语言表达、学生学习、文字叙事、文本叙事、生命成长、解读角度、中年人、人伦亲、莫怀戚、作家、责任、运用、阅读、养料、散文、散步、情感

分类号：H31;G75

在线出版日期：2015-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35