语文课程目标和内容体系重构——由写作五大素养谈起

摘要：

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,写作能力是语文素养的综合体现.这清楚地表明写作能力涵盖了所有语文素养,写作能力是语文素养的集中体现和最高呈现,它也必然涵盖了阅读素养与听说素养.严格说来,写作能力不仅是语文素养的综合体现,而且是人的整体、全面素养的体现.因此,语文课程目标可径直设定为培育“写作素养”.

机标关键词：语文素养、课程目标、体系重构、写作能力、综合体、阅读素养、义务教育、写作素养、课程标准、地表

分类号：G64;G61

在线出版日期：2015-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28