小学语文发展性作业探索

摘要：

设计作业是教师教学活动的一个重要环节,而完成作业则是学生学习过程中的一个重要组成部分.学生作业有助于所学知识的巩固与深化,有益于技能、智力和创造才能的发展.然而人们习惯于把作业的功能定位于知识的巩固与技能的强化,认识的偏狭导致作业陷入机械重复、单调封闭的误区.在教育主管部门"减负"后,随之而来的却又是家长的"增负".因此,优化小学语文作业设计是非常必要的.笔者结合学校开展的发展性作业实践谈谈我们更新作业价值观、优化作业设计的方法.

机标关键词：小学语文、发展性、作业设计、作业实践、主管部门、知识、优化、学习过程、学生作业、设计作业、教学活动、技能、功能定位、创造才能、价值观、组成、智力、学校、误区、教育

分类号：TE3;G64

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40