经典为什么总是被误读?

摘要：

在当前的语文课堂中,对经典的误读比较普遍.如:“打官司要有证据,法庭只重视证据,窦娥之冤的根源就在于无法证明自己的无辜.”“鲁提辖是一个知法犯法的凶手.”“刘兰芝被赶出焦府是因为没有生小孩.”笔者在听课过程中也亲身遭遇了这类现象,在《狐狸和乌鸦》一文的学习过程中,就有学生对文中狐狸的表现大加赞赏:

机标关键词：证据、语文课堂、学习过程、狐狸、打官司、证明、学生、凶手、现象、乌鸦、听课、经典、犯法、法庭、窦娥

分类号：G71;G64

资助基金：国家语委“十二五”科研规划2011年度重大项目“中华经典诵读教育与语文素质、语文教育、弘扬中华优秀传统文化相关研究”项目负责人:屈哨兵,ZDA125-3;全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部青年课题“初中生生活经验课程参与形态研究”课题责人:温小军,课题EHA110359的阶段成果之一

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42