10.3969/j.issn.1001-8476.2011.09.006
小轩大爱——《项脊轩志》教学设计
《项脊轩志》是明代作家归有光的代表作,也是表现亲情的经典之作.对于文言文的学习,多数学生认为枯燥,甚至产生反感、畏惧的情绪.但是,亲情足以引起不同学生的情感共鸣,以此为切入点学习这篇课文,能够激发他们的学习兴趣.
项脊轩志、学习兴趣、不同学生、情感共鸣、明代作家、文言文、切入点、归有光、情绪、课文、经典、激发
I20;G42
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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