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10.3969/j.issn.1001-8476.2010.04.004

《哈姆莱特》教学设计

引用
@@ 一、课前思考与课前准备 <哈姆莱特>中关于生存还是毁灭的独白是世界文学史上的经典,它表达了哈姆莱特在复仇过程中的犹豫,理解这段对白,必须以理解全剧中哈姆莱特犹豫的原因为基础.这是理解哈姆莱特一人这物形象,理解莎士比亚创作主旨的关键.

《哈姆莱特》、世界文学史、莎士比亚、课前准备、创作主旨、形象、生存、经典、基础、过程、独白、表达

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2010-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-8476

11-1399/H

2010,(4)

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