记载与传播:语文教育,三十年,三本书——改革开放三十年语文名师研究的历史流脉

摘要：

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人们总爱在整数关头回顾和总结历史,通过回顾和总结,历史被整数化和凝固化了,却也在不经意间遗漏了大量丰富的历史细节.

机标关键词：传播、语文教育、改革开放、语文名师、历史细节、总结、整数、凝固化、遗漏

分类号：G63;I20

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47