《扁鹊见蔡桓公》教学设计

摘要：

@@ 一、设计说明
语文版义务教育课程标准实验教科书将<扁鹊见蔡桓公>安排在九年级上册,把它处理为一篇略读课文.课文通过叙述扁鹊为蔡桓公四次诊病、蔡桓公四次讳疾忌医的故事,揭示了一个人要正视自己的缺点错误,不要拒绝批评帮助的道理.这篇内容浅显的故事有一定的讽喻和劝诫色彩,今天读来仍有一定的教育意义.

机标关键词：扁鹊、实验教科书、义务教育、设计说明、课文、课程标准、教育意义、故事、语文、叙述、色彩、批评、个人、讽喻、处理

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22