语文词汇定量研究:现状和可资利用的成果

摘要：

@@ 汉语词汇教学目标能够量化,已是一个不争的事实.
自1898年德国语言学家F.W.凯丁出版第一部根据统计材料编成的<德语频率词典>以来,各国语言学家、教育家都十分重视编写频率词典,从频率的高低来确定常用词,推进词汇的教学,提高学习效率.

机标关键词：语文、汉语词汇、定量研究、语言学家、频率词典、学习效率、教学目标、教育家、常用词、统计、德语、德国、出版、材料

分类号：N ;H14

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-59,57