古代文学作品选文中的注释问题

摘要：

@@ <普通高中语文课程标准>(实验)的课程目标中提到应培养学生"阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容",可见注释在辅助学生阅读古代文学作品时所起的重要作用.

机标关键词：古代文学、学生阅读、文章内容、文学作品、培养学生、课程目标、课程标准、高中语文、文言文、工具书、实验、解词、辅助

分类号：I2(中国文学)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49,64