《陈奂生上城》教学设计及反思

摘要：

@@ 一、教材的处理及教学设计思路
阅读小说一向从情节开始切入,但是最后教学的重点一般都放在人物的分析上,情节只是一带而过,好像语文的重要任务仅仅是传道而已.囿于传统的文以载道的观点,我们过多地重视对"道"的解读,而忽略了"载道"的"文".教学<陈奂生上城>,我准备从情节入手,和学生们共同探讨小说情节的妙处以及作者编故事的技巧.

机标关键词：陈奂生上城、教学、小说情节、设计思路、道的观点、阅读、语文、学生、人物、解读、教材、技巧、故事、处理

分类号：I20;I10

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18