未曾上课先唱歌

摘要：

@@ [创新瞬间]
我在语文课堂上引进了唱歌这一活动.
一、缘起
开学初,学校组织大合唱比赛,初一年级每班选6个学生组团,利用每周自习课训练,不料很多家长不高兴了,有的甚至找到校长,说自己的孩子是来读书而不是来唱歌的,要求退出训练.实事求是地说,大部分学生的学习生活是艰苦乏味的,他们承受的压力是很大的,如果这种压力超过了他们的心理承受极限,很可能导致逆反心理.老师在自己的课堂上如果能给他们一点"逍遥"的余地,"鱼与熊掌"是能兼得的.因此笔者想到了唱歌,如果能让学生在歌唱而不是在吆喝中开始一天的生活那该多好啊!再说,课本上也有歌曲内容,唱歌也是在学习语文啊.于是,冒着被人指责的危险,我开始了"未曾上课先唱歌"的试验.

机标关键词：唱歌、学生、课堂上、学习语文、压力、训练、学校组织、学习生活、逆反心理、实事求是、歌曲内容、承受极限、大合唱、组团、校长、危险、试验、课本、家长、活动

分类号：G63;G64

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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