10.3969/j.issn.1001-8476.2003.09.014
文言文教学诵读四法
@@ 现在大多数学生对学习文言文不感兴趣.一学文言文就头痛,读一篇文言文总是结结巴巴,即使像<岳阳楼记><出师表><陈情表><项脊轩志>等这些脍炙人口的名篇也读得索然无味.
文言文教学、岳阳楼记、项脊轩志、出师表、学习、学生、兴趣、无味、头痛、人口
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
10.3969/j.issn.1001-8476.2003.09.014
文言文教学、岳阳楼记、项脊轩志、出师表、学习、学生、兴趣、无味、头痛、人口
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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