论点摘编
@@重新认识现代教学的本质 文喆在《人民教育》2003年第3-4期撰文,认为现代教学本质上是由教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习的活动过程。
重新认识、有效学习、人民教育、教学本质、教师组织、活动过程、学生
G64;G4
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
6-7
重新认识、有效学习、人民教育、教学本质、教师组织、活动过程、学生
G64;G4
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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