作文的"相册":记录成长,促进成长

摘要：

@@ 不喜欢写作文,甚至厌烦、害怕写作文的现象,在中小学生中相当普遍.培养和激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力和水平,成为我在语文教学中迫切需要解决的问题.从2000年9月份开始,我在北京师范大学有关专家的指导下,在作文教学与评价中尝试使用了写作成长记录袋,收到了意想不到的好效果.

机标关键词：写作文、中小学生、能力和水平、教学与评价、成长记录袋、语文教学、写作兴趣、师范大学、专家、培养、北京

分类号：G4(教育)

资助基金：教育部国家基础教育课程改革项目

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46