期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8476.2002.07.020

案例分析语文课堂的置疑、释疑和存疑

引用
@@ 新课标要求7~9年级的学生对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题.袁冬华老师的这一教后记,就是落实新课标要求的一份实证.

案例分析、语文课堂、分析语

G4(教育)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文建设

1001-8476

11-1399/H

2002,(7)

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