10.3969/j.issn.1001-8476.2002.07.006
语言文字训练不能淡化
@@ 与以往的语文教学大纲相比,这次<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)只有一处提及"注重基本技能的训练".当然,多少次提及语言文字训练并不十分重要,关键是如何对待语言文字训练.只要稍微关注一下我国中小学语文教学,我们就会发现,一股漠视语言文字训练的潮流正在涌动.许多中小学语文教师在课堂上只是一味让学生读书、感悟,那些行之有效的语言文字训练已难觅踪影了.
语言文字训练、中小学语文教学、中小学语文教师、义务教育、课程标准、教学大纲、全日制、课堂上、学生、实验、技能、感悟、潮流
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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