语文教学应强化情趣观

摘要：

@@ 所谓情趣观,就是人们对处事的情趣因素所持的态度和观念.<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)的显著特点之一,就是强化了对语文教学的情趣观.

机标关键词：语文教学、义务教育、课程标准、全日制、态度、实验、观念

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13