汉语能力标准的多视域研究
语言能力标准是语言教育和语言规划领域的一 个重要课题,对教学、学习、测试和社会发展有着深远的意义.本文提出在大汉语视域下构建汉语能力标准体系的研究思路,即在科学、统一 的研究框架指导下,将汉语作为母语的公民语言能力、少数民族国家通用语言文字能力、海外华人华侨的华语能力与面向外国人的汉语二语能力等多个研究视野结合起来.在标准的制定上求同存异,通过充分、深入的调研把握汉语教育不同领域的发展现状和社会需求,明确各项汉语能力标准的研究特色和研究重点.
汉语能力标准、大汉语视域、语言规划
H15;H002;G718.3
2023-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
85-93
