计算机类专业"校企合作、产教融合"协同创新人才培养模式研究

摘要：

人才培养作为高校基本职能之一,必须适应社会及行业发展需求,"校企合作、产教融合"是实现企业生产和高校教育有效对接的重要方式,是实现协同创新人才培养的最佳途径.以运城学院安科智能管道协同创新实验室建设实践为例,探索校企合作、产教融合实践经验,提出基于平台建设的合作机制及下一步校企协同育人的改革思路,为计算机相关专业协同创新人才培养提供参考.

关键词：产教融合、协同创新、人才培养、计算机类专业

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山西省教育科学规划项目;山西省教育科学十三五规划互联网+教育专项课题

在线出版日期：2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85