课程思政视阈下外语类学生文化自信培育研究

摘要：

新时代赋予外语专业新的使命,外语专业深化教育教学改革,在加强课程思政建设的同时提升学生的文化自信,对实现外语专业立德树人的根本任务和提升国家文化软实力有重要意义.在文化自信和课程思政存在逻辑互动关系的前提下,课程思政视域下学生文化自信培育的路径,主要包括坚持课程思政,丰富外语课程教学资源;坚持以文化人,提升外语教师文化素养;坚持科学评价,增加文化性考核内容.

关键词：课程思政、高校外语专业学生、文化自信、培育

所属期刊栏目：40

分类号：G03(文化的民族性)

资助基金：山西省社科联重点课题;山西省教育科学规划课题

在线出版日期：2022-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84