面向应用型创新性人才培养的实验室开放模式研究 ——以运城学院理科实验中心为例

摘要：

单一的应用型人才已经不能满足企业创新发展的需求,应用型本科院校开展应用型创新性人才培养已刻不容缓.基于此,研究了应用型创新性人才的基本内涵和培养思路,提出了应用型创新性人才实践能力培养包含两个关键要素:应用能力培养与创新能力培养.在此基础上,结合运城学院理科实验中心的实际情况,提出了面向应用型创新性人才培养的实验室开放模式,探讨了"主动学习型"实验室开放思路,分析了开放实验室的4个关键问题及其解决措施,建立了开放实验室的信息化平台,为全面开放实验室奠定基础.

关键词：应用型人才、创新性人才、应用型创新性人才、实验室开放

所属期刊栏目：38

分类号：G647(高等教育)

资助基金：山西省教育科学规划"1331 工程"专项课题;山西省教育科学"十三五"规划课题;运城学院教学改革研究项目

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-68