10.3969/j.issn.1008-8008.2020.02.017
新建本科院校师范生核心素养的培养路径
核心素养理念的提出标志着师范生培养进入核心素养时代.基于这一理念,要思考高等教育事业的根本问题"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人",新建地方本科院校就要从培养目标、师资队伍、课程体系、实践教学、第二课堂、地方特色等几方面着手开展师范生培养变革.
核心素养、师范生、培养路径
38
G641(高等教育)
山西省高等学校教学改革创新项目;运城学院教学改革创新项目
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
79-82