运城学院中文系学业困难学生帮扶措施研究

摘要：

对学业困难学生进行有效的帮扶,做好学业困难学生的教育转化工作,是建设良好学风的必要条件.学生学业困难的成因集中在入学初期适应不良、对专业的认同感弱、自我管理能力不足三个方面.设计“学习力提升成长营”,运用团体心理辅导技术,激发学生的内驱性学习动机,使学生重新认识学习活动和自己的学习能力,可以对学业困难学生进行有效帮扶.

关键词：学业困难学生、学业帮扶、学业预警、团体工作

所属期刊栏目：37

分类号：G462(教育行政)

资助基金：运城学院思想政治研究项目SZ-2015001;运城学院思想政治研究项目SZ-2018015

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：77-82