回归教育本质的生命化教育

摘要：

生命化教育并不是一种教学模式或方法,而是一种教学理念,是对更美好的教育的一种价值诉求.它不仅能够为全体师生营造和谐、民主、快乐、有安全感的教学环境,而且能够在教育过程中凸显生命的价值,尊重生命的独特性,理解生命的生成性,善待生命的主体性,关照生命的整体性.

关键词：生命化教育、反思、提升策略

所属期刊栏目：37

分类号：G40-01(教育学)

资助基金：江西省教育科学"十三五"规划2018年度重点课题18ZD026

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10