教学活动中情感目标的实现途径

摘要：

情感目标是教学目标的构成部分.教育实践中对情感目标缺乏应有的重视,造成情感目标的实现路径缺失或策略单调.要促进情感目标的实现,可采取培养教师在教学活动中善于表达情感的习惯、培育教师积极的情感以感化学生、教师合理设计和呈现教学内容蕴含的情感因素、优选利于情感目标实现的教学方法等途径.

关键词：情感目标、语言方式、情境教学

所属期刊栏目：37

分类号：G641(高等教育)

资助基金：山西省教育厅教学改革项目J2016103;运城学院思政专项项目JG201511

在线出版日期：2019-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89