能力培养为导向的应用型人才培养模式研究——借鉴德国应用科学大学人才培养模式

摘要：

随着我国高等工程教育范式向工程范式的转变以及新工科在我国的逐步推行,应用型人才培养的培养模式成了一个众口难调的问题.本文借鉴德国应用科学大学应用型人才培养的经验,深入探讨了以能力培养为导向的应用型人才培养模式,并从应用型人才培养的培养目标、课程体系设置以及工程教育教学理念、课程考核方法等方面出发,提出了具有可操作性的建议.最后,本文提出了4条建立以能力培养为导向的应用型人才培养模式的其他注意事项,并指出了应用型人才培养方案建立的总体方向.

关键词：能力培养、应用型人才培养、人才培养模式、德国应用科学大学

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：运城学院院级教改项目JGZX13

在线出版日期：2018-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77