翻转式课堂教学案例——定积分概念

摘要：

以“定积分概念”一节为研究对象,运用翻转式课堂这一新兴的教学模式给出教学案例,揭示了翻转课堂是一种值得学习的教学模式,同时也为今后教学的发展提供了宝贵的经验.但是,目前教学发展受多方面因素的影响,所以翻转式课堂教学模式在未来还需要进一步的探索和研究.

关键词：翻转课堂、案例、定积分

所属期刊栏目：36

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：运城学院131领军人才资助项目XK-2014029,XK-2014036,XK-2014037,XK-2014039;运城学院教改项目JG201707

在线出版日期：2018-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14