10.3969/j.issn.1008-8008.2017.04.020
高校学风建设质量评价问题研究——以运城学院为例
为了解决运城学院学风建设质量评价的问题,对2015-2016学年第一学期运城学院经济管理系大三年级八个班级的学风建设质量进行调查统计和分析,将学风建设质量评价问题转移为数学问题.选取了12个指标,应用因子分析法提取出4个主要成分,包括学习态度、学习效果、学习风气、学风文化,再利用聚类分析法对八个班级进行综合评价,最终得出适用于运城学院学风建设质量考评的数学模型,为其工作的科学性指明了方向.
学风建设、因子分析、聚类分析
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G641(高等教育)
运城学院思想政治教育研究项目SZ-2016009;运城学院2017年大学生创新创业训练项目DC2017074
2018-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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