10.3969/j.issn.1008-8008.2016.06.025
非计算机专业VB程序设计课程的教学改革
通过对运城学院非计算机专业VB程序设计课程教学的调研,发现学生存在学习心理有功利性、抄袭作业、不会灵活应用所学知识编写应用程序等问题.针对这些问题,提出了适合于VB程序设计课程教学的改进措施,并在教学中加以应用,取得了良好的教学效果.
非计算机专业、VB程序设计、案例教学法
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G642(高等教育)
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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