建构主义理论视域下大学英语教学模式探究

摘要：

大学英语教学现有的教学模式中,传统的教学理念所导致的“填鸭式”课堂模式和思维,不利于应用型英语人才的培养.建构主义教学理论可以改变重理论轻技能的教学模式,通过开展情境教学、提高师资水平及改革教学评价方式来实现新的探索,从而真正达到为社会培养应用型英语人才的要求.

关键词：建构主义理论、大学英语教学、应用型人才

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77