大学英语读写中的语块运用研究 ——以地方本科院校为例

摘要：

语块教学有助于学习者克服母语对英语写作的影响,增强语篇组织能力,同时可有效提高学习者的写作积极性和自信心,使学习者能更好地理解和掌握英语表达,以便快速有效地进行语言输出.

关键词：英语读写、语块、语块教学、教学启示

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：运城学院教学改革项目JG201518

在线出版日期：2016-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84