生物统计教学、科研、实践一体化教学模式探索

摘要：

生物统计学课程具有较强的理论性和实践性,也是教学难度较大的一门课.为适应运城学院人才培养目标,通过加强学生科技创新队伍的建设、营造良好的科技文化环境、提供必要的科技资金和科研平台、注重校内外培养相结合等途径,从而培养学生的创新能力,拓宽学生的就业渠道.

关键词：生物统计学、教学、科研、实践、改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：运城学院教学改革项目JG201412

在线出版日期：2016-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56