翻转课堂模式在广播电视概论课程中的应用

摘要：

翻转课堂是改革传统教学模式、提升课堂教学质量的重要突破. 其在广播电视概论课程中的应用,是广播电视概论课程教学改革的一次有益尝试,能促使播音与主持类艺术专业学生重视理论知识的学习,并建构新的学习模式和学习态度,对激发学生学习兴趣、主动学习有着积极的推动作用.

关键词：翻转课堂、广播电视概论、问题、意义、流程

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87