案例式专题教学法提升思政课实效性的思考--以马克思主义基本原理概论课为例

摘要：

案例式专题教学法以学生为主体、以促进大学生全面发展的教学理念为基础，要求理论与实际相结合，提升学生探讨和处理问题的能力。这种教学模式整合了多种教学方式和教学手段，为马克思主义基本原理概论课教学取得实效提供了一种新的方式和途径。

关键词：马克思主义基本原理、案例式专题教学法、实效性

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49