10.3969/j.issn.1008-8008.2015.03.002
基于翻转课堂的计算机基础课程教学改革
针对非计算机专业学生计算机水平的差异及计算机基础教学中存在的问题,在计算机基础课程教学中引入翻转课堂的教学方法,设计与专业相关的实践教学项目,制作微视频等学习资源,切实提高学生的计算机应用能力,推进计算机基础课程的应用型改革。
计算机基础、翻转课堂、微视频
G424(教学理论)
山西省高等学校教学改革项目J2014104、J2014106
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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