教师话语对培养学生交际能力的作用分析--以大学公共英语视听说课为例

摘要：

大学公共英语视听说教学的目标是通过听力训练，提高学生对输入信息的接收及消化，促进学生英语交际能力的培养。教师话语的简单亲切化既能提高学生英语口语的兴趣，又有利于规范学生的口语表达；教师话语的真实语境性能为学生创设英语学习环境，使学生掌握有生命力的语言，学会地道的英语表达；教师话语的时尚性能为学生注入新鲜的知识养分，提高学生的英语交际的能力。

关键词：交际能力、教师话语、言语行为、视听说教学

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92