批评话语分析在高级英语教学中的应用研究--以小马丁·路德金《我们将何去何从》为例

摘要：

应用Halliday的批评话语分析指导高级英语教学，可以提升学生对语言的掌握和运用能力，引导学生更为准确、深刻和透彻地理解所学内容，帮助学生顺利进入对复杂文本的初步分析和欣赏能力的阶段，同时培养学生的自主学习能力，为进一步学习打下一定的基础。将批评话语分析的理论和方法应用到高级英语教学过程中，为解读课文文本提供了新的分析方法和思路，是辅助高级英语教学的有效方法之一。

关键词：系统功能理论、批评话语分析、英语教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：96-101