跨文化交际视角下大学英语教学研究动态
语言教学本质上是文化的教学,其目的是培养学习者跨文化交际的能力.跨文化交际是双向的,交际意味着吸纳和传播.以跨文化交际为视角,以实证调查研究为依据,分析中国大学英语教学的弊端,有助于大学英语教学改革和提高学习者跨文化交际的能力.
跨文化交际、大学英语教学、弊端
H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)
山西省教育科学“十二五”规划项目ZL-12015
2014-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
79-83
跨文化交际、大学英语教学、弊端
H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)
山西省教育科学“十二五”规划项目ZL-12015
2014-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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