山西省普通高校乒乓球俱乐部分级教学模式研究

摘要：

普通高校目前开展的俱乐部式的体育教学,提高了学生参与体育课的积极性.但是在学习过程中,出现了学生水平“层次不齐”等负面现象,影响了既定教学目标的完成.基于这种现象,应以乒乓球俱乐部教学为切入点,引进分层教学方法.综合运用实验研究方法分析分层教学法在高校乒乓球俱乐部中的可行性.

关键词：乒乓球、分级教学、俱乐部模式、实验研究

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108