试析发展性教学论

摘要：

发展性教学论是现代教学论的主流之一,对其历史背景、基本特征、新时代建构因素、追求、教学观等深层次的研究有助于在教学中更好体现以人为本的教育理念,同时透视目前教学实践中存在的问题,反思教学实践,落实新课程改革的精神实质.

关键词：发展性教学论、学生发展、教学价值取向、教学资源观、教学过程观

所属期刊栏目：31

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2013-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89