新建本科院校化学类专业选修课内涵提升探析

摘要：

专业选修课的设置及其内涵提升是完善课程体系，优化知识结构，增强学生社会适应能力，实现培养目标不可缺少的环节。专业选修课的课程门类反映专业特色和培养目标，其内涵体现办学能力与办学水平。受教育理念、认识水平、教学资源等因素的影响，新建本科院校对专业选修课的重视程度普遍不如专业必修课，专业选修课的内涵提升显得更为迫切和必要。本文就新建地方本科院校专业选修课的开设现状进行分析，并结合所在专业实际探索内涵提升的路径与改进措施。

关键词：新建本科、化学类专业、选修课、内涵提升

所属期刊栏目：30

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目307;山西省教育科学“十二五”规划项目GH-11094

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88