师生权位关系对英语异议言语习得的影响

摘要：

异议言语行为研究在语用学中一向是不太受关注的领域。影响异议言语习得的因素很多，师生权位关系差异是其中很重要的因素之一。中国留学生在与自己权位平等的人交流时，很善使用异议言语；与比自己权位高的人交流时，中国学生不善使用异议言语。在课堂学习中，中国学生极少使用异议言语。英语教师在教学中应鼓励学生有效地使用异议言语策略。

关键词：权位关系、异议言语、跨文化交际

所属期刊栏目：30

分类号：H08(应用语言学)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78