BE学习需求实证研究

摘要：

ESP是一种教学方式,把ESP需求分析理论应用到商务英语教学上,能更系统地发现商务英语学习者对教学的需求.调查结果显示,教学者需进一步加强商务专业知识,教材设计应更贴近实际商务环境.同时,学习者需要符合商务英语教学规律的教学方法.

关键词：专业用途英语、商务英语教学、学习需求分析、商务英语学习者

所属期刊栏目：29

分类号：H319.3(英语)

资助基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目2009311

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82